Родительские стили поведения – ключ к формированию зрелой ответственной личности

Метод воспитания «сделай так, как я сказал» больше не эффективен. Вы когда-нибудь проводили тесты по определению наиболее подходящих методов воспитания детей в вашей семье? Или же вы используете методы воспитания, применяемые к вам в детстве? Возможно, вы говорили себе: «Никогда не буду воспитывать детей так, как это делали мои родители!» или «Мои родители били меня, и ничего со мной не случилось, поэтому и я буду использовать этот прием». Оба этих варианта – рефлекторная реакция, не имеющая никакого отношения к принципам правильного воспитания детей.

Возможно, вас даже не заинтересуют вопросы воспитания детей до тех пор, пока у вас с ними не возникнут проблемы. Внезапно, в один прекрасный день, оказывается, что ваши методы воспитания больше неэффективны. Хорошее воспитание детей – необязательно естественный процесс, а быть хорошим родителем – необязательно легко. Существует много навыков, которые помогут вам стать хорошим отцом или матерью. Чтобы достичь совершенства, вам придется сначала найти подходящий и, главное, действенный метод, а затем применять его на практике.

Образованность родителей в сфере воспитания становится необходимой в наше время.

Какого результата ожидать от применения позитивных методов воспитания?

• Отпадает потребность в порке, тайм-аутах и «домашнем аресте»;
• вместо стратегии награды и наказания используется поощрение хорошего поведения;
• применяются эффективные методы устранения приступов гнева;
• родители находят свой метод воспитания, который бы было легко применять и, который бы дал позитивный результат;
• помогают родителям овладеть методами воспитания, которые были бы эффективными на всех этапах взросления ребенка;
• помогают вырастить из детей ответственных взрослых, которые бы нашли свое место в мире.

Существуют три основные категории методов воспитания. Большинство родителей пользуются одним из них, хотя есть и смешанные методы воспитания.

Метод распоряжений (указаний)

Это авторитарный метод воспитания. Авторитарные родители считают не обязательным объяснять свои правила или причины поведения детям. Главным аргументом для них является то, что их дети делают что-либо не по правилам и должны понести за это наказание. Зачастую наказания бывают очень строгими. Если же дети спрашивают родителей об условиях выполнения того или другого задания, то они услышат один ответ: «Потому что я так сказал(а)». Родители, которые применяют данный метод, хотят все держать под контролем. Они воспитывают детей по правилам, которых те должны придерживаться. Дети при этом лишены свободы. Дисциплина проявляется с помощью метода награды и наказания и никак иначе. Дети быстро учатся слушать родителей ради получения награды, зачастую они просто боятся своих родителей. Дети либо живут с этим и учатся думать о себе, либо восстают против авторитарных методов своих родителей.

Метод уступок

Этот метод заключается в полной вседозволенности. Родители, применяющие этот метод, возможно, боятся, что дети не будут их любить или же просто быть для детей друзьями, поэтому они не устанавливают им условий и границ. Такие родители дают детям свободу действий и прививают им никакой ответственности. По мере взросления детей такие родители понимают, что не могут справиться с их плохим поведением. Дети таких родителей безответственны, имеют проблемы во взаимоотношениях и считают мир слишком сложным для себя. Нечестно воспитывать детей, не устанавливая рамок, или постоянно их изменяя. Дети не желают свободы без ограничений.

Метод выбора

Это демократичный метод воспитания. Времена «делай так, как я сказал, и не задавай вопросов» закончены. Это значит, что родители и дети равны – не в отношении жизненного опыта и образованности, а в сущности. С раннего возраста родители четко формируют для себя ожидаемый результат воспитания и устанавливают рамки для его достижения. Детям предоставляется выбор, чтобы научить их принимать его последствия и показать значимость принимаемых ими решений. Предоставление права выбора уравновешивает чувства свободы и ответственности. Дети, которые контролируют свою жизнь и самостоятельно принимают решения, хорошо работают в будущем и уважают себя. Родители поощряют детей и признают их хорошее поведение. Они используют методы дисциплины, с помощью которых дети учатся, а не ждут награды или наказания.