Развивающие игрушки: что выбрать

Развивающие игрушки помогают ребенку быстрее познавать мир и открывать в себе различные способности. Они предоставляют ему возможность не просто поиграть, но и пользоваться навыками, на какие он уже способен в своем юном возрасте.

Кубики

Для развития ребенка кубики имеют почти такое же значение, как мультивитамины — для физического здоровья. Играя с кубиками, дети не просто развивают навыки крупной и мелкой моторики — заодно они обучаются многим другим вещам, от основных законов физики и базовых понятий из области математики, до решения организационных и других проблем. По наблюдениям специалистов, у детей, которые много играли с кубиками, в школе бывают более высокие отметки по математике, чем у тех, кто в детстве предпочитал другие игрушки. В разном возрасте дети играют с кубиками по-разному, но в любом случае такие игры очень полезны.

Дети в возрасте двух лет практически ничего не строят из кубиков — они более успешно их разбрасывают и собирают в кучи, и иногда ставят два-три кубика друг на друга. Однако уже в этом возрасте они получают представление о массе, устойчивости и равновесии, хотя могут еще не знать таких слов. И, конечно, играющий с кубиками ребенок быстро усвоит закон, которому на нашей планете нельзя не подчиняться — закон земного тяготения. Дети хорошо усваивают, что все построенное можно сломать — и нередко разрушают здания из кубиков, которые построили их старшие братья и сестры. Это может приводить к неприятностям, но именно так дети учатся.

К трем годам ребенок обычно начинает складывать кубики как вертикально, так и горизонтально, но пока делает это без особой цели. Наконец, после трех лет дети приступают к настоящему строительству из кубиков — они могут пытаться построить здания, которые видели в центре города, в кино, или творят что-то по собственному архитектурному плану. Теперь ребенок начинает понимать, что большим конструкциям нужна хорошая основа, и на три кубика лучше не пытаться ставить четыре, а тем более — пять кубиков. Дети старше четырех лет начинают строить здания с окнами — они делают открытие, что, если поставить два кубика на определенном расстоянии друг от друга, наверх можно будет поставить еще один так, что конструкция не обрушится, а получится стена с окном или дверью. Таким образом, со временем конструкции из кубиков становятся все сложнее. Не стоит подсказывать ребенку, как именно нужно строить то, что он хочет; самое большее, что можно сделать — это построить здание, когда он спит или занят чем-то еще, и предоставить ему самому думать над тем, как именно оно построено, и почему не падает.

Кубики с буквами — тоже отличная развивающая игрушка, с помощью которой ребенок может запоминать буквы, не прикладывая к этому никаких усилий. Дети старше четырех лет могут не просто складывать из таких кубиков слова, но и строить здания, стены которых состоят из различных слов — это непростая, но очень полезная задача для юного архитектора.

Конструкторы

Конструктор — это еще одна игрушка, знакомая уже не одному поколению. Как классические пластмассовые конструкторы Лего, так и более сложные металлические конструкторы, детали которых скрепляются болтами и гайками, прекрасно развивают творческое мышление, способности к планированию и анализу, а заодно и мелкую моторику. Маленьким детям — в возрасте до трех лет — следует покупать конструкторы с крупными деталями, которые ребенок не сможет проглотить. Чем старше становится ребенок, тем сложнее должны становится конструкторы; находите время, что сконструировать что-нибудь вместе с ребенком, и обязательно хвалите его, чтобы поддерживать в нем интерес.

Детские микроскопы

Вашему ребенку наверняка будет интересно и совершенно точно — очень полезно — узнать, как выглядят привычные вещи при сильном увеличении. Дети с удовольствием рассматривают под микроскопом не только воду и другие вещества, в которых обитают различные микроорганизмы, но также и собственную кожу, ткани, травинки, цветы, и многое другое. Если вы успели забыть, что изучали на школьных уроках биологии, самое время освежить свои знания, чтобы вы могли отвечать на вопросы ребенка, которые обязательно появятся.

Вместе с микроскопом стоить подарить ребенку учебник по биологии, предназначенный специально для детей 4-6 лет. В таких учебниках доступно, без сложной терминологии изложены основные понятия биологии — благодаря такой информации ребенку будет проще понять, что именно он видит, когда смотрит в микроскоп. Детский микроскоп стимулирует интеллектуальное развитие, а также улучшает творческие способности — ребенок с раннего возраста начинает думать за рамками того, что доступно невооруженному глазу человека, а это способствует нешаблонности мышления. Как вариант, ребенку можно подарить бинокль или увеличительное стекло — они тоже помогают увидеть то, что обычно не видно глазу.

Стаканы для капстекинга

Это специальные стаканы, из которых складывают пирамидки различной высоты. Капстекингом называется сборка пирамид из таких стаканов на скорость. Эта игра улучшает координацию движений, моторику, способствует развитию аналитического мышления. Если играть к капстекинг на скорость, ваш ребенок будет учиться быстро думать и принимать решения в условиях жестких временных ограничений — это навык, который будет полезен в любом возрасте. Для капстекинга можно использовать и обычные пластиковые стаканы, при условии, что у вас их не менее 9-12 штук, и все они одинакового размера.